Ведение тетрадей

Порядок ведения и оформления тетрадей

• Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком.
• Пользоваться  ручкой с пастой синего цвета. Все подчеркивания,  начертания геометрических фигур выполняются по линейке простым, хорошо отточенным карандашом.

Оформление письменных работ по русскому языку.

• Между классной и домашней работой следует отступать две строки (пишем на третьей). Внутри работы пропуски строк не допускаются.
• Запись даты написания работы по русскому языку ведется по центру рабочей строки.

Во 2 классе дата записывается учениками: запись числа – цифрой, месяц – прописью (1 декабря).

• Запись названия работы проводится на следующей рабочей строке (без пропуска) по центру и оформляется как  заголовок. Точку не ставим.

          Например:  Классная работа

                             Домашняя работа

• Слово «Упражнение» в классной работе записывается по усмотрению учителя, в домашней работе запись обязательна. Например: Упражнение 123.
• При оформлении красной строки  делается отступ вправо не менее 1 см (один палец). Соблюдения красной строки требуется с первого класса при оформлении текстов, начала нового задания.
• Новая страница начинается с самой верхней строки, дописывается до конца страницы, включая последнюю строку. Новая работа оформляется так, чтобы число, название работы, упражнение находились на одной странице. На свободных двух-трех строчках предыдущей страницы проводится работа по чистописанию.

Справа строка дописывается до конца. Использование правил переноса обязательно. Не допускается необоснованное наличие пустых мест на строке.

В работе, требующей записи в столбик:

• первое слово пишется с большой буквы, остальные с маленькой через запятую, в конце ставится точка.

Например:      Ветерок,

восток,

песок.                   

       При выполнении подобного вида работы в строчку первое слово пишется с красной строки, с большой буквы, через запятую.

   Например:

       Ветер, восток, песок.

При выполнении различных видов разбора требуется соблюдение принятых норм сокращений слов, обозначений терминов. Сокращается слово только на согласные:

глухой-глух., звонкий-зв.,гласный-гл.,согласный-согл.,твердый-тв.,

существительное-сущ.

прилагательное-прил.

глагол-гл.

предлог-пр.

мужской род-м.р.

женский род-ж.р.

средний род-ср.р.

прошедшее время-прош.вр.

настоящее время-наст.вр.

будущее время - буд.вр.

единственное число-ед.ч.

множественное число-мн.ч.

Название падежей указывается заглавной буквой (Им.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п.)

• При оформлении письменных видов разбора следует соблюдать требования предложенных образцов. Обращать внимание учащихся на постановку имеющихся тире, точки и запятой после определенных сокращений терминов.
• Учащиеся 1-2 классов пишут в тетрадях в узкую линию.
• Подчёркивания букв, слов, членов предложения, выделение частей слова, ударения, надписи над словами, указание взаимосвязи слов в предложении и словосочетании выполняются простым карандашом.
• Неправильно написанное должно быть аккуратно зачёркнуто одной чертой простым карандашом.
• Работу над ошибками выполняем по памятке. Выполнение РНО обязательно.

Оформление письменных работ по математике.

• Между классной и домашней работами следует отступать 4 клетки (на пятой клетке начинается следующая работа).
• Дата в первых  и вторых классах записывается посередине (2 сентября).
• Вид работы в 1–2 классах записывается с пропуском 1 клетки вниз, в 3–4 – на той строке, где записано число (Классная работа).

Запись даты и вида работы оформляется как заголовок (точку не ставим).

• Между видами упражнений в классной и домашней работах отступаются две клетки вниз. Для заглавных букв клетка не отводится, т. е. для них считается одна из двух (четырех) клеток.
• Между столбиками выражений, уравнений, равенств и прочими отступаются три клетки вправо (пишем на четвертой).
• В любой работе отступается 2 клетки слева.
• Виды заданий внутри работы оформляются следующим образом: в середине строки записывается

Задача 2

№5

• Оформление задач требует соблюдения принятых норм. После записи слова «Задача» отступается вниз 1 клетка, выполняется краткая запись задачи (по усмотрению учителя), опорные  слова пишутся с большой буквы, допускается их неполная запись (по начальным буквам). Допускается запись условия задачи в виде рисунка, графического изображения  и таблицы. Названия граф (колонок) пишутся с большой буквы. Запись слов, числовых значений производится пастой синего цвета, стрелки, фигурные скобки, чертежи и т.д. выполняются только простым карандашом. (смотри приложение 1.)

         Решение задачи записывается с пропуском 1 клетки от краткой записи или слова «Задача».

     Каждое действие записывается с пропуском 1 клетки с указанием порядка действия (если в задаче 2 и более действий). Запись наименования полученного результата и пояснения к каждому действию (кроме последнего) обязательна.

             Ответ в задаче записывается с пропуском 1 клетки от решения, начиная с числительного.

              Например: Ответ:10 мячей купили.

• Общепринятые сокращения (мм, см, т, кг и т.д.) записываются без точек.

• При оформлении решения выражений на порядок действий следует требовать от учащихся соблюдения следующих норм:

          1. записать выражение полностью;

          2. простым карандашом указать цифрами  над знаками порядок действий;

       3. расписать выполняемые действия по порядку (на усмотрение учителя), отступив вниз одну клетку;

         4. записать окончательное значение выражения.

• Оформление записи решения уравнений:

          После  записи номера задания вниз отступается 1 клетка;  

          записывается уравнение: х+15=40

           выполняется решение: х=40-15

          находится значение: х=25

Проверка верности найденного значения проводится устно или письменно на усмотрение учителя.

Записывается ответ. Ответ: 25

Все письменные вычисления выполняются справа от уравнения. Запрещается делать на полях какие-либо записи.

• Неправильно написанное должно быть аккуратно зачёркнуто одной чертой простым карандашом.
• Выполнение РНО обязательно.